Odborné školstvo je v zlom stave a schválený zákon situáciu len skomplikuje

Odborné školstvo je v zlom stave a schválený zákon situáciu

len skomplikuje

(Bratislava, 12. marca 2015) Klub 500 nesúhlasí so znením Zákona o odbornom

vzdelávaní, ktoré dnes schválila Národná rada Slovenskej republiky. Podľa Klubu Zákon

tak ako bol schválený nerieši to najpodstatnejšie, čím je zlepšenie kvality a podmienok

odborného vzdelávania na Slovensku.

Združenie slovenských vlastníkov spoločností s viac ako 500 zamestnancami

kritizuje ďalšie prenesenie kompetencií a zodpovednosti štátu na 12 privátnych,

materiálne a personálne na tento účel nevybavených organizácií. Práve na tieto Zákon

z roku 2009 preniesol časť kompetencií výsledkom čoho je zle fungujúci systém

odborného vzdelávania a absolútna strata orientácie v ňom. Výkonný riaditeľ Klubu 500

Tibor Gregor navyše poukazuje na novým zákonom prijatú neprimeranú administratívnu

záťaž pre všetky subjekty systému - podnikateľov, školy aj budúcich študentov, na

nevhodný systém motivačných štipendií, či celkovú nedostatočnú motiváciu

zamestnávateľov pre vstup do duálneho vzdelávania. Naviac poukazuje na

demotivačné podmienky pre školy zapojené v systéme duálneho vzdelávania, ktorým

štát kráti časť normatívneho financovania. "Namiesto toho aby sme reformovali štátne

inštitúcie ktoré sa priamo odbornému vzdelávaniu venujú a vytvorili štíhly, efektívny a

transparentný centralizovaný model riadenia za plnej účasti zamestnávateľov, je cítiť

lobistické snahy na posilňovanie existujúcich štruktúr bez akýchkoľvek zákonom

stanovených pravidiel a bez jasnej garancie ich odborného zabezpečenia," povedal

výkonný riaditeľ Klubu 500 Tibor Gregor.

Klub 500 v tejto súvislosti zdôrazňuje, že podľa rakúskeho Inštitútu pre výskum

vzdelávania v hospodárstve sú “štíhle a transparentné administratívne štruktúry”

základným znakom duálneho systému vzdelávania. Aj v krajinách ako Nemecko,

ODBORNÉ ŠKOLSTVO JE V ZLOM STAVE A SCHVÁLENÝ ZÁKON SITUÁCIU LEN SKOMPLIKUJE PAGE 2

Rakúsko a Švajčiarsko, po vzore ktorých sa Slovensko snaží reformovať odborné

vzdelávanie, je zavedený centralizovaný systém.

Klub 500 zdôrazňuje, že ministerstvo ignorovalo žiadosť štrnástich združení, asociácií,

komôr, ale aj zástupcov odborov, ktorou spoločne deklarovali že: „...za primeraný

systém riadenia duálneho vzdelávania na Slovensku môžeme považovať centrálne riadenie

odborného vzdelávania za plnej účasti zamestnávateľov. Sme presvedčení, že štát by mal

koordinovať odborné vzdelávanie za účasti zamestnávateľov tak, aby zamestnávatelia mali pri

koordinácii odborného vzdelávania postavenie rovnocenného partnera.

Navrhujeme preto úpravu časti úloh stavovskej a profesijnej organizácie definované v §32

návrhu zákona o odbornom vzdelávaní delegovať na centrálny orgán štátu so súčinnosťou

zamestnávateľov tak, aby rovnocennú pozíciu pri plnení úloh vyplývajúcich zo zákona mali

zamestnávatelia...“

Na Slovensku dlhodobo klesá počet študentov odborných škôl, nedarí sa

zásadne zmeniť štruktúru študijných odborov, čoho výsledkom je aj vysoká

nezamestnanosť absolventov ktorej úroveň dosiahla minulý rok takmer 30%.

Podľa názoru predsedu Klubu 500 Vladimíra Sotáka prijatý zákon len potvrdzuje,

že ak sa stane ministrom školstva mladý človek bez životných skúseností, nechá sa

veľmi ľahko ovplyvniť ľuďmi, funkcionármi a manažérmi pre vonkajšie vzťahy, ktorým

nezáleží na mladej generácii, ktorí neinvestujú vlastné prostriedky do vzdelania mladej

generácie, ktorí nepodporujú odborné školstvo, ktorí sa nikdy zmluvne nezaviazali

zamestnať budúcich absolventov odborných škôl už pri ich nástupe do školy. Týmto

ľuďom ide len o funkcie a o úrad. Z pohľadu Klubu 500 prijatým zákonom vytvárame

podmienky k tomu, aby sme ďalších mladých ľudí namiesto zamestnania posielali

priamo na úrady práce.

Podnikatelia sú sklamaní zo schváleného znenia zákona, nakoľko ho považujú za

Zákon, ktorý do systému riadenia odborného vzdelávania prinesie ešte väčší chaos a

zmätok ako v súčasnosti, pričom školy a zamestnávatelia sa stanú vazalmi systému

riadenia dvanástich stavovských a profesijných organizácií bez akýchkoľvek zákonom

stanovených pravidiel.

ODBORNÉ ŠKOLSTVO JE V ZLOM STAVE A SCHVÁLENÝ ZÁKON SITUÁCIU LEN SKOMPLIKUJE PAGE 3

„Všetky moje diskusie s ministrom školstva žiaľ nepadali na úrodnú pôdu a

môžeme len ľutovať, že sme sa nepoučili z päť rokov zle fungujúceho systému

odborného školstva. Pán minister sa teraz priamo môže presvedčiť aký je rozdiel

v prijímaní zodpovednosti za blogovanie a v prijímaní zodpovednosti za politické

rozhodnutia. Ak pán minister nedokázal pripraviť dobrý zákon o odbornom školstve

pochybujem, že dokáže pripraviť východiská pre celonárodnú diskusiu o situácii

v slovenskom školstve ako takom.“ uzavrel predseda Klubu 500 Vladimír Soták